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यू. जी. सी. NTA नेट / जेआरएफ परीक्षा, जून- 2020 शिक्षण एवं शोध अभियोग्यता प्रथम प्रश्न-पत्र : Shift-II

( व्याख्या सहित हल प्रश्न-पत्र ) (परीक्षा तिथि 24 सितम्बर, 2020 )

Q6. A teacher proposes to find out the effect of praise and encouragement during a teaching learning session based on Skinner’s theory of reinforcement. What type of research will it belong to?

कोई शिक्षक स्किनर के प्रबलन सिद्धांत पर आधारित शिक्षण – अधिगम सत्र अवधि में प्रशंसा और प्रोत्साहन का प्रभाव ज्ञात करने का प्रस्ताव करता है। यह किस प्रकार के अनुसंधान से संबंधित होगा ?

(a) Fundamental research / मौलिक अनुसंधान

(b) Evaluative research / मूल्यांकनपरक अनुसंधान

(d) Applied research/ अनुप्रयुक्त अनुसंधान

Ans. (d) यदि कोई शिक्षक स्किनर के प्रबलन सिद्धांत पर आधारित शिक्षण-अधिगम सत्र अवधि में प्रशंसा और प्रोत्साहन का प्रभाव ज्ञात करने का प्रस्ताव करता है तो यह अनुप्रयुक्त अनुसंधान से संबंधित होगा। अनुप्रयुक्त शोध का प्रयोग समाज द्वारा सामना की जा रही विशेष, व्यावहारिक समस्याओं के समाधान के लिए किया जाता है। इसका प्रयोग नीति निर्माण, प्रशासन और घटनाओं के अवबोध में किया जाता है।

7. Given below are two statements: नीचे दो कथन दिए गए हैं-

Statement / कथन-I: All research adds to the corpus of knowledge by advancing a theory/ समस्त अनुसंधान किसी सिद्धांत के निर्माण द्वारा ज्ञान कोष में वृद्धि करते हैं।

Statement / कथन- II : The focus of action research is basically on the amelioration of prevalent practices / क्रियात्मक अनुसंधान का ध्यान मूल रूप से प्रचलित परिपाटियों को उन्नत बनाने पर केन्द्रित होता है।

In light of the above statements, choose the correct answer from the options given below: उपर्युक्त कथनों के आलोक में निम्नांकित में से सही उत्तर चुनें-

(a) Both statements I and statement II are true / कथन I और II दोनों सही हैं।

(b) Both statement I and statement II are false/ कथन I और II दोनों गलत हैं।

(d) Statement I is false but statement II is true / कथन-I असत्य है, किन्तु कथन- II सही है।

Ans. (d) : कथन – I असत्य है क्योंकि समस्त अनुसंधान किसी सिद्धांत के निर्माण द्वारा ज्ञान में वृद्धि के लिए आयोजित नहीं होते हैं।

Choose the correct answer from the options given below :

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन

करें-

(a) A-IV, B-III, C-II, D-I

(b) A-III, B-II, C-I, D-IV

(d) A-III, B-IV, C-I, D-II

Ans. (a) : सही सुमेल निम्नवत है- प्रमुख अनुसंधान पद A. शोध समस्या विवरण

IV. शोध प्रश्न जिसका उत्तर दिया जाता है । B. शोध परिकल्पना

III. किसी शोध प्रश्न का कोई अनंतिम समाधान या उत्तर । C. अध्ययन का प्रतिदर्श

II. किसी परिभाषित समुच्चय या समग्र में से लिया गया उप समुच्चय । D. शोध उपकरण

I. प्रविधियाँ जिनका प्रयोग करके आँकड़े एकत्रित किए जाते हैं।

Q9. Arrange the steps in a hypothetico-deductive research in the correct sequence परिकल्पनात्मक – निगमनात्मक शोध में अपनाए जाने -वाले सोपान निम्नानुसार है-

A. Identifying and defining research a problem/ किसी शोध समस्या को अभिज्ञात करना और परिभाषित करना

B. Defining the population and drawing a sub-set there from / समग्र को परिभाषित करना और उसमें से उप समुच्चय निकालना

C. Data collection using appropriate research tasks followed by data analysis / समुचित शोध उपकरणों के अनुप्रयोगों द्वारा आँकड़ा संग्रहण तत्पश्चात् आँकड़ों का विश्लेषण

D. Hypothesis formulation and developing a design of research / परिकल्पना निर्माण और शोध का अभिकल्प विकसित करना

E. Taking a decision on the substantive research hypothesis via testing of the Null hypothesis (H)/शून्य परिकल्पना (H) के माध्यम लेना से मुख्य शोध परिकल्पना पर कोई निर्णय

Choose the correct answer from the options given below :

शोध के सोपानों का सही क्रम दर्शानेवाले नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनें-

(a) A, D, B. CE

(b) A, B, C, D, E

(d) B.A. C. D.E

Ans. (a) : 3 परिकल्पनात्मक निगमनात्मक शोध (मात्रात्मक/परिमाणात्मक शोध) में अपनाये जाने वाले सोपान निम्नवत् है- किसी शोध समस्या को अभिज्ञात करना और परिभाषित करना परिकल्पना निर्माण और शोध का अभिकल्प विकसित करना समग्र को परिभाषित करना और उसमें से उपसमुच्चय (प्रतिदर्श) निकालना J समुचित शोध उपकरणों के अनुप्रयोग द्वारा आँकड़ा संग्रहण तत्पश्चात् आँकड़ों का विश्लेषण शून्य परिकल्पना (H) के माध्यम से शोध परिकल्पना पर कोई निर्णय लेना

10. Which of the following sampling techniques in research employ randomization and equal probability of drawing the units? शोध में निम्नलिखित में से कौन-सी प्रतिदर्श तकनीक में इकाइयों को निकालने में यादृच्छिकरण और समान संभाव्यता होती है-

A. Quota sampling/ आनुपातिक प्रतिदर्श चयन

B. Snowball sampling/ स्नोबॉल प्रतिदर्श

C. Stratified sampling/स्तरित प्रतिदर्श चयन

D. Dimensionalsampling/ विमात्मक चयन प्रतिदर्श |

E. Cluster sampling/गुच्छ प्रतिदर्श चयन

Choose the correct answer from the options given below :

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनें-

(a) A and B only / केवल A और B

(b) B and C only/केवल B और C

(d) D and E only/केवल D और E

Ans. (c) : स्तरित प्रतिदर्श चयन और गुच्छ प्रतिदर्श प्रतिचयन संभाव्यता आधारित प्रतिदर्श प्रतिचयन तकनीक है जिनमें किसी समग्र से प्रतिदर्श के चयन में इकाइयों को यादृच्छिकरण और समान संभाव्यता प्राप्त होती है। जबकि आनुपातिक, स्नोबॉल और विमात्मक प्रतिदर्श प्रतिचयन विधियाँ गैर-संभाव्यता आधारित प्रतिदर्श प्रतिचयन विधियाँ हैं जिनमें प्रतिदर्श शोधकर्ता के निर्णय और शोध के उद्देश्य के आधार पर लिये जाते हैं। सम्भाव्यता आधारित प्रतिचयन में समग्र के सभी तत्व के प्रतिदर्श में चुने जाने की सम्भावना समान रहती है तथा प्रत्येक इकाई को चुनने की स्वतन्त्रता ही इसे अधिक प्रभावकारी बनाती है वहीं असम्भाव्यता आधारित प्रतिचयन में समग्र के सभी तत्वों के प्रतिदर्श में चुने जाने की सम्भावना असामान्य होती है इसे शोधकर्ता अपने शोध कार्य, लागत, समय, स्थान के आधार पर प्रतिदर्श को चयनित एवं निर्धारित करता है। परिसीमन की ये मात्रा ही इस प्रतिचयन विधि को दुर्बल बनाती है।

यू.जी.सी. NTA नेट / जेआरएफ परीक्षा, जून 2020 शिक्षण एवं शोध अभियोग्यता प्रथम प्रश्न-पत्र : Shift-I

( व्याख्या सहित हल प्रश्न-पत्र ) (परीक्षा तिथि 25 सितम्बर, 2020 )

Q6. स्वतंत्र रूप से परीक्षा के दो या दो से अधिक निर्धारक अंक प्राप्त करना

Which of the following research is intervention- based, cyclic in nature are improvement focused? निम्नलिखित में से कौन-सा शोध; हस्तक्षेप आधारित, चक्रीय प्रकृति और सुधार केंद्रित है ?

(a) Case study research / व्यष्टि अध्ययन शोध

(b) Survey research / सर्वेक्षण शोध

(d) Action research / क्रियात्मक शोध

Ans. (d) : क्रियात्मक शोध हस्तक्षेप आधारित, चक्रीय प्रकृति और सुधार केन्द्रित होती है। यह किसी समस्या को पहचानने व उसके निदान हेतु सुझाव देने के लिए आयोजित की जाती है। इसकी प्रकृति चक्रीय होती है। क्रियात्मक शोध का प्रयोग प्रायः दैनन्दिनी, विद्यालय सम्बन्धी समस्याओं के समाधान हेतु किया जाता है।

नियोजन- चिंतन

क्रियान्वयन – पर्यवेक्षण

Q7. Using an appropriate parametric test in a research project, the researcher finds evidence to reject the Null hypothesis. In doing so, which type of error is likely / किसी शोध परियोजना में उचित प्राचलिक परीक्षा का उपयोग करते हुए शोधकर्ता को निराकरणीय परिकल्पना को निरस्त करने के साक्ष्य प्राप्त हो जाते हैं। ऐसा करने से किस प्रकार की त्रुटि होने की संभावना होती है?

(a) Alpha error / एल्फा त्रुटि (b) Beta error / बीटा त्रुटि

(d) Neither Alpha nor Beta error / न तो एल्फा और न बीटा त्रुटि |

Ans. (a): एक शोधकर्ता शून्य परिकल्पना, जो वास्तव में सत्य हो, को निरस्त कर देता है तो इसे OL त्रुटि (अल्फा या प्रकार-1

त्रुटि) कहते हैं। इसके विपरीत यदि शोधकर्ता शून्य परिकल्पना, जो वास्तव में असत्य हो, को निरस्त करने में असमर्थ रहता है अथवा स्वीकृत कर लेता है तो इसे 3- त्रुटि (बीटा त्रुटि या प्रकार – II त्रुटि) कहते हैं।

8. A college/university teacher plans to test his/her substantive research hypothesis in a major project. Which of the following statements are considered relevant in this regard? कॉलेज / विश्वविद्यालय का कोई अध्यापक किसी बड़ी परियोजना में अपने मुख्य शोध परिकल्पना के परीक्षण की योजना बनाता हैं, तो इस संबंध में निम्नलिखित में से किन कथनों को संगतपूर्ण माना जा सकता है?

A. Substantive research hypothesis has to clearly specify the relationship among variables / मुख्य शोध परिकल्पना में घरों के बीच संबंधों का स्पष्ट रूप से उल्लेख होना चाहिए।

B. Research hypothesis may be directed at finding out differential effects or relationships /शोध परिकल्पना में विभेदक प्रभावों या संबंधों का निष्कर्ष निकालने का उद्देश्य होना चाहिए।

C. Null hypothesis should be formulated beforehand/निराकरणीय परिकल्पना पहले से ही निर्धारित होनी चाहिए। D. There is direct support available for testing the substantive research hypothesis / मुख्य शोध परिकल्पना के परीक्षण हेतु प्रत्यक्ष सहायता उपलब्ध हो। E. The final decision on the research hypothesis may be reached indirectly by deciding the fate of the Null hypothesis/ शोध परिकल्पना पर निराकरणीय परिकल्पना के परिणाम का निर्धारण कर अप्रत्यक्ष रूप से अंतिम निर्णय पहुँचा जा सकता है।

Choose the correct answer from the options given below: निम्नलिखित में से सही उत्तर का चयन करें:

(a) A, B and C only / केवल A, B और C

(b) B, C and D only / केवल B, C और D

(d) A, B and Eonly / केवल A, B और E

Ans. (d) : मुख्य शोध परिकल्पना किसी अन्य परिकल्पना की तरह ही होती है इसे ‘मुख्य’ (Substantial) इसलिए कहते हैं क्योंकि यह अभी तक संचालित नहीं हुई है इसकी निम्नलिखित विशेषताएँ है- मुख्य शोध परिकल्पना में चरों के बीच संबंधों का स्पष्ट रूप से उल्लेख होना चाहिए।

• शोध परिकल्पना में विभेदक प्रभावों या संबंधों का निष्कर्ष पता लगाने का उद्देश्य होना चाहिए;

• शोध परिकल्पना पर शून्य / निराकरणीय परिकल्पना के परिणाम का निर्धारण कर अप्रत्यक्ष रूप से अंतिम निर्णय पर पहुँचा जा सकता है।

Q9. Match List I with List II सूची I में शोध में प्रयुक्त प्रतिचयन तकनीक दी गयी है जबकि सूची-II में उनकी व्याख्या दी गयी है। सूची-1 को सूची-II के साथ सुमेलित करें:

Ans : B

Q10. Given below are two statements, one is labelled as Assertion A and the other is labelled as Reason R नीचे दो कथन दिए गए हैं: एक अभिकथन (A) और दूसरा तर्क (R) है:

Assertion / अभिकथन (A): Empirico inductive paradigm in research focuses on meaning- giving subjective perspectives to depict reality! शोध में इन्द्रियानुभविक – आगमनात्मक प्रतिमान यथार्थ चित्रण के अर्थ प्रदायी आत्मनिष्ठ दृष्टिकोण पर बल देता है। Reason / तर्क (R) The purpose of research in this paradigm is not to arrive at generalizations but to discover the reality as lived / इस प्रतिमान में शोध का उद्देश्य सामान्यीकरण पर पहुँचना नहीं है बल्कि सजीव यथार्थ की खोज है।

In light of the above statements, choose the most appropriate answer from the options given below उपर्युक्त कथनों के आलोक में निम्नांकित विकल्पों में से सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर चुनें :

(a) Both A and R are correct and R is the correct explanation of A/ (A) और (R) दोनो सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है।

(b) Both A and R are correct but R is NOT the correct explanation of A/ (A) और (R) दोनो सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।

(d) A is not correct but R is correct / (A) सही नहीं है। परन्तु (R) सही है।

Ans. (a) (A) और (R) दोनों सही है और (R), (A) की सही व्याख्या है। शोध में इन्द्रियानुभविक आगमनात्मक प्रतिमान ( गुणात्मक प्रतिमान) यथार्थ चित्रण के अर्थ प्रदायी आत्मनिष्ठ दृष्टिकोण पर बल देता है अथवा यह प्रतिमान मानव व्यवहार, अभिवृत्ति, विशेषताओं के अध्ययन पर केन्द्रित होता है। यह सजीव यथार्थ की खोज या अवबोध विकसित करने का प्रयास करता है। उदाहरण के रूप में व्यष्टि अध्ययन, नृजातीय अध्ययन, दर्शनशास्त्रीय अध्ययन एवं अन्य गुणात्मक शोध में आगमनात्मक प्रतिमान का किया जाता है।